Para la etapa de Primaria hemos desarrollado un taller para las horas de ocio, horario extraescolar, creando un espacio para jugar con las ideas.
Nos hemos centrado en el pilar básico que es la comprensión lectora y el fomento de la lectura como medio por el cuál adquirimos la mayor parte de nuestros conocimientos pero de qué forma lo presentemos y lo trabajemos es vital, por ello creemos que la mejor manera de hacerlo es la manipulativa, oral y lúdica... los resultados nos avalan.
Jugamos con las ideas que nos transmite un texto, lo que es esencial de ello, con lo que construimos un resumen, reduciendo en gran parte el contenido que no es imprescindible.
Al relacionar estas ideas de forma estructurada construimos esquemas mentales y nos ayudan los físicos que pueden ser de diversas formas.
Para enfrentarnos a la evaluación debemos reflexionar, ser autocríticas y sinceras con nosotras mismas y saber qué es lo que sabemos sobre lo que nos piden, qué tenemos que repasar o trabajar con mayor profundidad, cómo alcanzar esas habilidades y por último, pero no menos importante, cómo ajustarlas a nuestra tarea.
Debemos trabajar y profundizar sobre nuestra mejor manera de hacer las cosas, conocernos a nosotras mismas como personas y saber cuáles son nuestros puntos fuertes y sacarles partido.
Gracias por acompañarnos en tan ardua tarea.
